子供たちの学び

　１２日（木）に、生徒会役員選挙の事前学習を行いました。

　来年度の生徒会役員を決める大事な選挙です。生徒たちは、現任の生徒からの「石川支援学校のために一生懸命頑張れる人は、ぜひ立候補してください。」という言葉を、真剣な表情で聞いていました。

　立候補受付から選挙期間を経て、２７日（金）が選挙当日となります。

1月１０日(火）より３学期がスタートしました。

各学級のステキな壁面や始業式の様子などを御紹介します！

＜１・２ー１＞

元気いっぱいの書き初めが掲示してあります。また、学級では、冬休みの生活の記録を読む教師の声に耳を傾けながら、冬休みの思い出を教師と一緒に発表することができました。

＜１－２＞

始業式の日に、自分の冬休みの生活表を読み返して、印象的だったことを思い出しながら、学校で絵日記を完成させることができました。

＜２－２＞

「今年の目標や頑張りたいことなど」を一文字で表せるよう、自分で考えたりお家の人と考えたりする冬休みの宿題があったそうです。この文字を選んだ理由についてワークシートをのぞかせてもらうと、「健康・けがをしない（けんこう）・友だちと仲よく・笑顔で・楽しく」等々、様々な理由や思いが込められていました。

＜３－１＞

書初めでは、大きな模造紙にカラフルな絵の具で「止める」「跳ねる」などをみんなで練習しました。（写真内の書初めの後ろに掲示している模造紙）

また、担任の先生から、こんなコメントが書いてありました。↓

「今年は、3年生にとって勝負の年、”つくし”のように真っ直ぐに、目標に向かって”元気”に向き合える1年になりますように。」

　冬休みが終わり、１０日（火）に３学期の始業式がありました。登校した生徒たちは、冬休みの出来事についての話が止まりませんでした！

　３学期は１年間のまとめの学期です。しっかりと学習のまとめをし、次年度につなげていきたいと思います！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「冬休みの思い出の発表」　　　　　　「新年、初学習」

　　　「明けましておめでとうございます！」

　　　「今年もよろしくお願いします！」

　　　元気な挨拶が飛び交う校舎は、とても良いですね。

　修学旅行、福島県特別支援学校スポーツ大会、石桜まつり、後期校内実習と産業現場等における実習など、様々な行事があった２学期が、無事、終了しました。たくさんの経験を積み重ね、生徒たちはまた前進することができました。得たこれらの成果を次のステップにつなげていってほしいと思います。

　　　　　　　　　　　「誰から通知表、もらいたい？」「はい！僕から！！」　　　　　　

学習の記録が、担任の先生から手渡されました。皆の頑張りがぎゅっと詰まった記録です。

中学部音楽の時間に、クリスマスコンサートが行われました。

演奏して下さったのは、事務室の皆さんと保健室の先生です。

トーンチャイムによる「星に願いを」の演奏では、一人２本以上のトーンチャイムを持って演奏する様子を見たり、素敵な音色に耳を傾けたりしながら、目を輝かせて鑑賞する子供たちの姿がとても印象的でした。

その後、アルトサックスによるクリスマスメドレーでは、子ども達自ら手拍子を始めてしまうほど楽しい音楽を奏でて頂きました。

最後は、子供たちもリレー形式で鈴を持ち、サックスとのセッションを楽しみながら「ジングルベル」を演奏しました♪

当日に至るまで、毎日練習をしていただき本当にありがとうございました　\　^　０　^　/

　１２月２０日（火）、選択外国語の授業ではキャシー先生を迎え、学習に取り組みました。

　英語で挨拶をしたり、外国のクリスマスの様子の写真を見ながら説明を聞いたりしました。とくにクリスマスについては、日本と違った様子に生徒たちも興味津々でした。

　日頃の学習の成果を発揮しながら、楽しく英語でのやりとりができた時間となりました。

先週から、小学部の教室の廊下掲示には、続々とクリスマスにちなんだ作品が並び始めています。

これらの作品は、生活単元学習や図工科の授業で作られました。

それぞれの単元でねらう目標が違うため、形や素材や技法も様々。

いろいろな作品が出揃い、廊下を歩くだけでわくわくします。

２学期もあとわずか。体調を崩さず、素敵なクリスマスを迎えたいですね☆☆

　本日（１２月１４日）、高等部で先輩の話を聞く会が開催されました。

　令和２年の３月に本校を卒業し、（株）JAあぐりサポート石川さんに就労した先輩が来校してくださり、社会人として頑張っていること、社会人として楽しんでいること、また、社会人として困っていることや悩んでいることについても在校生へ懇切丁寧に話してくれました(^o^)

　在校生も、本校出身の先輩が直接話してくださったこともあり、それぞれの未来像を描きながら真剣に聞く姿が見られました。普段の授業よりも顔が真剣だったような・・・（苦笑）

　今日は、その様子を紹介します！

　１２月１２日（月）、東京家政大学教授　半澤嘉博氏を講師にお迎えし、「令和４年度　学校研究に係る研修会」を実施しました。

　研究授業を実施し、その後の事後研究会では、３観点による評価規準や事前に設定した評価方法に基づく評価、教師の手立て、次に向けての改善策について検討しました。

　講演会では、「児童生徒が何を学び、何が身に付いたのかが明確になる評価規準の設定と評価の仕方について」というテーマでお話をいただきました。

　児童生徒が学習に期待をもつことができる教材を準備することや、授業中の児童生徒の行動観察と分析を丁寧に行うこと、自分自身で達成感を得ることができる評価の重要性について学ぶことができました。今回の研修会で学んだことを、今後の授業づくりに生かしていきたいと思います。